新“質”企業推薦：江蘇玉河教玩具案例分享

森林童話漫游開啟葉片編織的童夢隧道

隨著 “全人教育”“自然教育” 等理念深入人心，園所機構對教育載體的要求已從單一的功能性，升級為兼具教育價值、趣味體驗與探索空間的復合型需求。如何讓產品成為 “會說話的玩教具”，讓校園環境成為 “浸潤式課堂”，成為行業共同探索的命題。江蘇玉河教玩具有限公司（以下簡稱玉河）深耕行業二十余載，憑借對幼教產品的獨特理解與創新實踐，以自然元素系列滑梯給出了極具啟發性的答案，本文分享玉河打造的森林童話漫游游樂設施，拆解其設計靈感、項目特點，為托幼教企業提供產品新思路。

靈感源于自然，設計喚醒童真

在高樓林立的城市中，孩子們與自然接觸的機會越來越少。江蘇玉河教玩具有限公司敏銳捕捉到這一痛點，以大自然為靈感源泉，打造出自然元素系列滑梯。設計師將巨型樹葉與茅草屋頂融入滑梯頂部及周圍結構，當孩子們爬上滑梯，仿佛置身于童話中的自然秘境。而替代傳統扶梯的巖石質感樓梯，更是匠心獨運。它不僅是連接空間的通道，更成為了充滿趣味的探索路徑。孩子們觸摸著粗糙的 “巖石” 臺階，攀爬過程中仿佛在征服一座小山，每一步都充滿驚喜與挑戰。

沉浸式自然體驗，開啟奇幻之旅

自然元素系列滑梯的設計理念深深植根于“自然形態轉譯”的概念之中。設計師從自然界中汲取靈感，如巖石層理的錯落有致、樹葉脈絡的精細復雜等，從中提煉出獨特的幾何語言，并巧妙地將這些自然界的物理特性轉化為可供孩子們探索和互動的游戲空間。通過這種方式，不僅讓孩子們能夠在玩耍的過程中感受到大自然之美，同時也潛移默化地培養了他們對周圍環境的好奇心與探索欲。

當小朋友們用手觸摸那些模仿真實巖石質地打造而成的臺階時，可以真切地體會到石頭表面特有的粗糙質感；而當他們抬頭望向由仿樹葉脈絡設計而成的屋頂時，則會被那透過葉片縫隙灑落下來的斑駁光影所吸引。這種體驗不僅僅是視覺上的享受，更是一種多感官參與的學習過程。它讓孩子們能夠以一種更加直觀且生動的方式去理解和認識自然界中的各種材質及其背后隱藏的科學原理。這樣的設計理念不僅能激發兒童對于自然科學的興趣，也增強孩子們保護環境、珍惜自然資源的意識。

所有塑料設施均采用環保材質，邊緣經過三次圓潤處理，確保無尖銳棱角從硬件設計上為游玩安全提供基礎保障。在自然元素系列滑梯中，塑料不再是冰冷的工業材料，而是化身為自然的使者：巖石滑梯訴說著地質的故事，樹葉屋頂編織著森林的夢境。當孩子們在仿巖石滑道上感受 "大地的肌理"，在樹葉造型設施下聆聽風的聲音，這些充滿自然意趣的設計正在悄然播撒好奇的種子 —— 讓童年的快樂，與對自然的熱愛一起生長。